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96 |
학교 및 사회교육개혁
존재와 인식, 그리고 교육의 본질
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관리자 |
2025-01-04 |
235 |
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95 |
학교 및 사회교육개혁
교육개혁의 ‘미래지향성’ 해석문제
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관리자 |
2024-12-09 |
251 |
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학교 및 사회교육개혁
러시아 10월혁명과 교육개혁
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관리자 |
2024-12-09 |
246 |
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93 |
학교 및 사회교육개혁
교육과 교육개혁은 현실인가? 망령인가?
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관리자 |
2024-10-09 |
334 |
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92 |
학교 및 사회교육개혁
역사와 문명, 그리고 교육의 존재공간
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관리자 |
2024-10-09 |
331 |
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91 |
학교 및 사회교육개혁
미국의 독립선언과 우리의 교육개혁 및 통합교육
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관리자 |
2024-10-09 |
333 |
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89 |
학교 및 사회교육개혁
어버이날과 교육의 긴밀성(緊密性)
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관리자 |
2024-10-09 |
321 |
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88 |
학교 및 사회교육개혁
교육과 교육정책의 연관성에 관해
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관리자 |
2024-04-11 |
525 |
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87 |
학교 및 사회교육개혁
교육의 탄생과정과 존재의 의미
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관리자 |
2024-03-18 |
543 |
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86 |
학교 및 사회교육개혁
교육의 본질과 교육개혁의 방향
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관리자 |
2024-01-17 |
605 |
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85 |
학교 및 사회교육개혁
학생인권조례는 폐지되어야 하는가?
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관리자 |
2023-12-20 |
636 |
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84 |
학교 및 사회교육개혁
‘관용(寬容)의 날’은 무엇을 기념하는가?
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관리자 |
2023-11-16 |
694 |
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83 |
학교 및 사회교육개혁
P 선생님에게 보내는 편지
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관리자 |
2023-10-19 |
692 |
