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학교 및 사회교육개혁
정복왕 윌리엄과 헤이스팅스전투
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관리자 |
2021-10-14 |
8 |
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97 |
학교 및 사회교육개혁
바빌론 유수(Babylon 幽囚)가 주는 시사점
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관리자 |
2021-07-13 |
85 |
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96 |
학교 및 사회교육개혁
가상화폐와 일론 머스크(Elon Musk)의 관계
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관리자 |
2021-05-17 |
172 |
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학교 및 사회교육개혁
통합교육제도와 2021년 수학능력시험
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관리자 |
2021-04-27 |
184 |
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94 |
학교 및 사회교육개혁
한국교육이 맞이하는 신축년(辛丑年)
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관리자 |
2021-01-13 |
293 |
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93 |
학교 및 사회교육개혁
문화와 예술 그리고 교육의 상관성
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관리자 |
2021-01-13 |
288 |
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92 |
학교 및 사회교육개혁
교육역사 속의 진주만 공습
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관리자 |
2020-12-08 |
327 |
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91 |
학교 및 사회교육개혁
교육전선(敎育前線)에서 보는 “진화(進化)의 날”
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관리자 |
2020-11-25 |
334 |
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90 |
학교 및 사회교육개혁
과학발전시대에서의 교육개혁의 개념
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관리자 |
2020-11-25 |
337 |
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학교 및 사회교육개혁
그리니치Greenwich 천문대와 교육개혁
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관리자 |
2020-10-21 |
371 |
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88 |
학교 및 사회교육개혁
교육이 보는 인간관, 인간이 보는 교육관
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관리자 |
2020-09-30 |
363 |
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87 |
학교 및 사회교육개혁
관념과 현상의 관계에 관한 교육적 해석
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관리자 |
2020-09-15 |
378 |
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86 |
학교 및 사회교육개혁
지식인의 사회적 의무와 교육개혁
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관리자 |
2020-09-15 |
378 |
