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학교 및 사회교육개혁
신성로마제국의 기일(忌日)에 보는 일본(日本)
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관리자 |
2019-10-17 |
1386 |
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학교 및 사회교육개혁
해왕성(海王星)과 교육개혁의 해석문제
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관리자 |
2019-10-17 |
1417 |
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학교 및 사회교육개혁
자율형사립고는 폐지되어야 하는가?
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관리자 |
2019-10-17 |
982 |
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학교 및 사회교육개혁
민족상잔(民族相殘)에 관한 단상(斷想)
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관리자 |
2019-10-17 |
1024 |
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학교 및 사회교육개혁
교육개혁수단으로써의 융합교육(融合敎育)
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관리자 |
2019-10-17 |
823 |
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학교 및 사회교육개혁
한국 교육개혁의 유일한 과제
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관리자 |
2019-10-17 |
1050 |
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학교 및 사회교육개혁
교육개혁과 전자(電子)의 발견
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관리자 |
2019-10-17 |
940 |
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학교 및 사회교육개혁
과거제도의 명암과 교육개혁
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관리자 |
2019-10-17 |
983 |
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학교 및 사회교육개혁
정시와 수시 논란과 교육개혁
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관리자 |
2019-10-17 |
980 |
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학교 및 사회교육개혁
자유의 개념과 교육개혁의 관계
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관리자 |
2019-10-17 |
1009 |
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학교 및 사회교육개혁
보스턴 학살사건과 교육개혁의 양태(樣態)
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관리자 |
2019-10-17 |
1206 |
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학교 및 사회교육개혁
교육의 정의에 대한 교육개혁적 접근
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관리자 |
2019-10-17 |
1240 |
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학교 및 사회교육개혁
교육개혁의 현실적 방법 찾기
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관리자 |
2019-10-17 |
1231 |
