스스로를 위해 하는 공부인데.. 남이 시켜야 한다면.. 이게.. 말이 안됩니다... 스스로를 위해 공부하려고 하는 분들에게.. 기분을 좋게 해 드리고 싶어서.. 이번 회 부터는 시도 때도 없이 이벤트를 할 겁니다...
이벤트는 때에 따라 다얗한 상품을 드리려고 합니다...
오늘의 이벤트 상품은 다음 교육 때 교육material인 K1-7,과 E2-7 한 세트씩 입니다...
한 분 추첨합니다... 대답이 가장 충실하고 열정적인 사람을 뽑습니다...
참여하는 사람이 많아지는 만큼.. 다음 이벤트의 경품은 올라갑니다...
얼마나 올라가는지 한 번 봐야쥐.....
10페이지 중간 box에
To estimate the answer to an addition problem.에서
1. Round eac addend to a specific place value or to a number with one nonzero digit.라고 하는데.. 그 이유가 무엇일까요?
그 다음 box에서
To check an addition problem:
1. Add the numbers a second time and compare with the first sum.
2. Use a differnent order or grouping if convenient.
라고 했는데.. 이게 무슨 뜻이어요? 자세한 설명 좀 누가 해줘요...
그 다음 학습 확인 사항을 봅니다.
P11.
1. Subtraction is the inverse operation of additin.
2. difference, remainder
3. minuend, subtrahend
4. Subtraction is not commutative.
5. subtraction is not associative.
6. When subtracting two or more numbers, if no grouping sumbols are included, perform subtractions from left to right.
7.Subtracting zero from a number results in the same number.
무슨 말인지 모두 알지요? 이것들은 모두 영어로 할 줄 알아야 하니까 안 되는 분들은 어떻게든 정리해서 외우시지요....
영어로 한다는 것 정말로 쉽습니다..
일단 문제풀이는 수업시간에도 무조건 영어로만 합니다...
P12
1. Subtracting a number from zero is not thw same as subtracting zero from a number; that is , 7-0 = 7, but 0-7 does not equal 7.
2. To subtract numbers of two of more digits; 이 box에 있는 내용은 참조하고.. 우리 책에 나와있는 것으로 외울 것...
P13
1. To subtract decimals
a. Arrange the numbers so that the decimal points align verically.
b. Subtract each column beginnning at the right.
c. Interpret blank places as zeros.
d. Place the decimal in the difference in the same vertical line.
2. tolerance
3. to read +_0.05
4. the limit dimensions of the object
5. blueprint specification
6. largest acceptable measure/dimension
7. smallest acceptable measure/dimension
P14
여기는 별로 제가 check할 게 없네요...
P15-16
1. Multiplication is repeated addition
2. multiplicand
3. multiplier
4. factor
5. product
6. various notations for multiplecation: Besidesthe familiar x or "times" sign, parentheses, a raised dot, and an asterisk are also used to show multiplication. Parentheses are most often uesd as notation for multiplication.
7. Multiplication is commutative and associative.
8. the zero property of multiplication.
9. To multiply factors of two of more digits 쓰여있는 box안의 내용 외우기...
오늘은 여기까지...
내일은 26페이지까지 합니다....
어려워 마시고.. 노력하시면... 다 됩니다.. 이게 내용이 초등학교 3.4학년 내용입니다.. 이게 영어라서 안 된다는 생각이 들면.. 안 됩니다..
모레 26페이지부터 문제를 푸는 것 부터는 모든 질문과 설명 또한 죽이 되든 밥이 되든 영어로 진행합니다... 답답하다고 한글로 하지말고.. 이해가 될 때까지 영어로 질문하고 설명합니다..
질문하는 사람이 한글로 질문했을 경우 바로 경고 들어갑니다..
대답하는 사람이 이해를 시켜준다고 한글로 했을경우.. 바로 경고 들어갑니다....
그게 싫어서.. 질문 안 하거나 대답 안 하는 사람은 비 스마트 하지 마십시요....
영어를 사용하다 틀리거나.. 이해가 안되는 작문을 해도.. 전혀 탓하지 않습니다.. 다 틀린 영어로 해도 좋으니.. 질문이던 답이던 상대편이 이해하느냐 안 하느냐의 기준만 충족하시기 바랍니다..
만일 미국식 영어라서 여러분이 이해를 못한다면.. 저부터.. 여러분이 이해하도록 콩글리쉬 쓸겁니다.. 수업시간에도 마찬가지 입니다..
일단.. 책에서 설명부분은 철학적 내용이 있으니 한국어를 병행한다고 쳐도.. 문제풀이에서는 무조건.. 영어만 사용합니다...
알겠지요?
열심히 합시다..
Ernest